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Posted by on abr 19, 2020 in Pesquisa | 0 comments

Microdados do Saeb 2017

Microdados do Saeb 2017

No ano que o Inep está calculando os resultados do Saeb 2019, nada mais oportuno que trabalhar com os dados do Saeb 2017. Os microdados do Inep se constituem no menor nível de desagregação de dados recolhidos por pesquisas, avaliações e exames realizados. As informações podem ser obtidas via download nos links abaixo, em formato ASCII, e contêm inputs (canais de entrada) para leitura por meio dos softwares SAS e SPSS. Para abrir os arquivos, que estão em formato de compressão específico (.zip), é necessário o uso de algum programa descompactador. Os microdados disponíveis para acesso encontram-se na lista a seguir. (Inep) Os dados do Saeb 2017 estão sendo utilizados pela Psicométrica Avaliação e Medida como base para seus exercícios em R. Acesse a página se quiser quaisquer microdados. Os dados do Saeb 2017 podem ser baixados aqui....

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Posted by on mar 21, 2013 in Estatística, Metodologia | 0 comments

Will the M make the &E redundant in the age of big data?

Will the M make the &E redundant in the age of big data?

Fonte: evaluation.nu . Posted on March 14, 2013 by admin Monitoring and evaluation, or M&E, are two approaches to assess public interventions. Evaluation is commonly understood to be retrospective, whereas monitoring is on-going during the implementation of the intervention. In the dawning time of big data following the invention of the internet, unimaginable large quantities of data are produced every second. Through tweets, Facebook updates, google searches, credit card transactions, electronic communications etc. private companies, governments and citizens can follow real time developments in flue outbreaks, consumer spending, public opinion etc. There is no doubt that big data are here to stay , but where does that leave M&E and the evaluator profession, if one can speak of one such? Big changes will of course not happen over night. But they are likely to happen much faster and change governance patterns and the need for information dramatically. Think back on when you got your first smart phone. It is probably not that many years ago and the technology is quickly becoming available...

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Posted by on dez 10, 2012 in Avaliação Educacional, ENEM, INEP, Prova Brasil, Saeb, TRI | 0 comments

Rico banco de dados sobre educação ainda é pouco divulgado e utilizado

Fonte: LEONARDO CAZES – O GLOBO – 09/12/2012 – RIO DE JANEIRO, RJ O Brasil possui um enorme banco de dados sobre alunos, professores e as escolas da rede pública, mas essas informações são pouco estudadas e utilizadas na produção de diagnósticos e na formulação de políticas públicas. Os microdados, como são chamados, são os resultados dos questionários aplicados em avaliações de larga escala, como o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e a Prova Brasil, usada no cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Para especialistas, a divulgação organizada dessas informações é muito mais relevante para melhorar a educação no país do que a publicação de um ranking de escolas, como feito pelo Ministério da Educação (MEC) este ano com o Enem, pois é possível entender, em detalhes, as razões para um bom e um mau resultado. Segundo Daniel Cara, coordenador da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, a divulgação de rankings estimula uma competição equivocada entre as escolas, principalmente na rede privada. Há casos, inclusive, de colégios...

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