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Posted by on set 6, 2013 in ENEM, INEP, Prova Brasil, Saeb, TRI | 0 comments

Inep construirá ‘bunker’ para evitar fraude

O Estado de S.Paulo – 06 de setembro de 2013 | 2h 01 O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), órgão do Ministério da Educação (MEC), vai construir, por R$ 15,2 milhões, uma espécie de “bunker” de segurança que será dedicado à elaboração de questões e avaliações, como Enem, Prova Brasil e Sistema de Revalidação de Diplomas Médicos (Revalida). A caixa-forte deve ficar pronta em março de 2014. O local será usado para análise e revisão de conteúdo do Banco Nacional de Itens, que reúne as questões dos exames organizados pelo instituto. O objetivo é garantir a segurança dos processos e aprimorar a produção dos itens. O Inep tem um histórico de problemas nas avaliações. Em 2009, a prova do Enem chegou a ser furtada da gráfica – o material foi oferecido à reportagem do Estado, que avisou o MEC e o exame foi cancelado. Itens da prova de 2011 ainda vazaram para alunos de um colégio privado de Fortaleza, o que resultou na anulação de 14 questões...

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Posted by on jun 6, 2012 in TRI | 0 comments

Artigo sobre testagem adaptativa

Teoria e a prática de um Teste Adaptativo Informatizado GILBERTO PEREIRA SASSI Universidade de São Paulo Instituto de Ciências Matemáticas e da Computação Av. Trabalhador São Carlense, 400 São Carlos (SP) – Brazil gpsassi@gmail.com Abstract. O objetivo deste trabalho é apresentar os conceitos relacionados a Teste Adaptativo Informatizado, ou abreviadamente TAI, para o modelo logístico unidimensional da Teoria de Resposta ao Item. Utilizamos a abordagem bayesiana para a estimação do parâmetro de interesse, chamado de traço latente ou habilidade. Apresentamos os principais algoritmos de seleção de itens em TAI e realizamos estudos de simulação para comparar o desempenho deles. Para comparar os algoritmos de seleção considerados, usamos aproximações numéricas para o Erro Quadrático Médio e para o Vício e também calculamos o tempo médio para o TAI selecionar um item a ser respondido e número máximo médio de itens respondidos até o critério de parada ser alcançado. Implementamos os algoritmos de seleção: Critério de Owen, Critério da Máxima Informação de Fisher e Critério da Máxima Informação Global no Excel/VBA com uma interface com o...

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Posted by on maio 30, 2012 in Banco de Itens | 0 comments

Banco de itens é desafio para exame seguro

  Agência de Notícias da Polícia Federal 28/05/2012 Inep não revela número de questões pré-testadas; em 2011, quantidade era tida como insuficiente O Ministério da Educação (MEC) luta contra o tempo para equacionar um dos principais desafios já declarados para que o Enem tenha uma edição sem problemas em 2012: contar com um banco de itens em número considerável e seguro. A quantidade desse corpo de questões é tratada com sigilo no MEC, que realiza mutirão para compô-las. O Banco Nacional de Itens do Inep é composto por questões usadas em diversas provas aplicadas pelo governo Federal, como Enem, Prova Brasil e Enceja. Desde 2009, quando se tornou vestibular, o Enem acumula falhas. Em 2011, esse banco esteve na berlinda. Mais de dez itens que foram pré-testados em um colégio no Ceará em 2010 caíram no Enem do ano passado, colocando em dúvida se o Inep contava com um número de questões considerado seguro. O Estado solicitou por dois dias na semana passada o número de questões já arquivadas e...

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Posted by on nov 14, 2011 in Avaliação Educacional, ENEM, INEP, Testagem adaptativa, TRI | 0 comments

Pré-teste do Enem americano é feito no mesmo dia do exame

Fonte: IG. A recente batalha jurídica em torno da anulação ou não de questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) que foram divulgadas antecipadamente a alunos de colégio em Fortaleza levanta, pelo terceiro ano consecutivo – o mesmo tempo que o teste passou a ser usado para selecionar vagas do ensino superior –, uma discussão sobre a logística, organização e metodologia do exame. Além dos problemas de segurança e impressão já apresentados, o Enem tem agora questionados seu banco de questões e a maneira como elas são testadas. Para defender o exame, o governo já recorreu algumas vezes às qualidades da Teoria de Resposta ao Item (TRI), método tradicionalmente utilizado em exames norte-americanos que permite que edições distintas de uma avaliação tenham nível de dificuldade igual. Com objetivo de entender como um dos mais tradicionais, o SAT – Scholastic Assessment Test – ou Teste de Avaliação Escolar, é aplicado e como suas questões são formuladas, o iG foi aos Estados Unidos. Exame obrigatório para os alunos do ensino...

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